Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rezago educativo

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Diálogo con los estudiantes sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Explicación de los objetivos y la dinámica de la secuencia didáctica.

Actividad 2:

• Repartir fotografías de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas en México y el mundo.


• Los estudiantes deben analizar y describir las características de cada imagen.


• Posteriormente, se abrirá un espacio de discusión para que compartan sus observaciones.

Actividad 3:

• Los estudiantes formarán equipos y elegirán una manifestación artística para investigar a fondo.


• Cada equipo deberá buscar información sobre la historia, características y representantes destacados de esa manifestación.


• Al final de la sesión, cada equipo presentará un resumen de su investigación.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Retomar las presentaciones de los equipos de la sesión anterior.


• Los estudiantes tendrán la oportunidad de hacer preguntas y aclarar dudas sobre las manifestaciones artísticas presentadas.

Actividad 2:

• Presentación de diferentes materiales y técnicas artísticas (pintura, escultura, música, danza, entre otros).


• Cada estudiante deberá elegir una manifestación artíst