Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de valores y expectativas del alumno en el papel del estudiante en la comunidad escolar.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que conocen los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad y su relación con otros aspectos como la ciencia, la cultura y la economía.


• Presentación de ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Debate en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de sistema técnico.

Sesión 2 (Investigación en la comunidad):

• Explicación del concepto de Aprendizaje servicio.


• Asignación de grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá identificar en su comunidad ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Realización de entrevistas a personas involucradas en la creación o uso de estos sistemas técnicos.


• Elaboración de un informe de investigación que contenga las características y procesos de los sistemas técnicos identificados, así como su impacto en la sociedad y el medio ambiente.

Sesión 3 (Análisis y reflexión):

• Presentación de los informes de investigación por parte de cada grupo.


• Análisis y discusión en grup