Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 3º

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: se presentará el objetivo de la clase y se hará una breve revisión de los conocimientos previos relacionados con las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Planteamiento del problema: se presentará un problema que requiere la resolución de una ecuación cuadrática por factorización.


• Actividad de indagación: los alumnos trabajarán en grupos para resolver el problema planteado. Se les proporcionará material de apoyo como ejemplos de ecuaciones cuadráticas y fórmulas generales.


• Puesta en común: los grupos expondrán sus soluciones y se promoverá la discusión y análisis crítico de los diferentes enfoques utilizados.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación: se revisará brevemente la sesión anterior y se aclararán dudas o confusiones de los alumnos.


• Actividad de investigación: se presentarán varios ejercicios de ecuaciones cuadráticas que deben ser resueltas por factorización. Los alumnos trabajarán individualmente para resolverlos.


• Puesta en común: se compartirán las soluciones y se discutirán los diferentes métodos utilizados por los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recapitulación: se repasarán brevemente los conceptos y métodos aprendidos hasta el momento.


• Actividad de investigación: se presentarán ejercicios de ecuaciones cuadráticas que no pueden ser resueltas por factorización y se introducirá la fórmula general. Los alumnos trabajarán en grupos para resolverlos.


• Puesta en común: los alumnos expondrán sus soluciones y se promoverá la reflexión crítica sobre el uso de la fórmula general en diferentes casos.

Sesión 4 (45 minutos)

• Reca