Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Sanjuanita Castillo- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Grado: 2° de Primaria
Objetivo (PDA): Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atención al problema de familias disfuncionales
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: ¿Qué actividades y eventos ocurren en nuestra familia?
Objetivo específico: Identificar actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia
Actividades:
- Presentación del tema y de la importancia de conocer y narrar actividades y eventos familiares.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos que suceden en las familias.
- Los alumnos trabajarán en grupos para compartir y narrar una actividad o evento familiar que les haya resultado significativo.
- Los grupos compartirán sus narraciones con el resto de la clase.
- Reflexión grupal sobre las narraciones y los aprendizajes obtenidos.
Sesión 2:
Título: Actividades y eventos en la escuela
Objetivo específico: Identificar actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la escuela
Actividades:
- Repaso del tema anterior y los aprendizajes obtenidos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos que suceden en la escuela.
- Los alumnos realizarán una entrevista a algún miembro del personal de la escuela para conocer más sobre las actividades y eventos que se desarrollan en ella.
- Elaborarán una narración sobre una activi