Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo:
Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Identificación del nombre y las letras de su nombre

Sesión 1: "Conociéndonos y compartiendo nuestras necesidades y gustos"

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de la importancia de la comunicación oral en la comunidad.


• Dinámica de rompehielos para conocerse entre los alumnos.


• Actividad grupal: Los estudiantes deben compartir sus necesidades y gustos, utilizando palabras, gestos, imágenes o movimientos corporales.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2: "Expresión de emociones a través del lenguaje"

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las necesidades y gustos compartidos.


• Actividad de expresión emocional: los estudiantes deben expresar diferentes emociones utilizando palabras, gestos, señas o movimientos corporales.


• Juego de dramatización: los alumnos representarán situaciones donde deben expresar sus emociones y necesidades.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3: "Explorando los lenguajes a través del sonido y las imágenes"

• Recordatorio de las sesiones anteriores y repaso de las actividades realizadas.


• Actividad de exploración sonora: los estudiantes deben identificar y reproducir diferentes sonidos de su comunidad.


• Actividad de exploración visual: los alumnos deben i