Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Stephany Hernández
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino" y el objetivo de la clase.

  2. Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca del tema. Registrar las respuestas en la pizarra.

  3. Presentación de conceptos básicos: Explicar los conceptos básicos de los sistemas nervioso y endocrino, destacando su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  4. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles imágenes del cuerpo humano. Pedirles que identifiquen los órganos y sistemas relacionados con el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino. Los alumnos deben explicar cómo se coordinan estos sistemas en el cuerpo humano.


Sesión 2 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Repaso de la sesión anterior: Hacer una breve revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  2. Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos una serie de preguntas relacionadas con el papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción. Los alumnos deben investigar y buscar información para responder a estas preguntas.

  3. Presentación de resultados: Cada grupo de alum