La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen problemas con la lectura, no respetan puntos, comas, acentos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de la diversidad en una sociedad.


• Lectura y análisis de un texto sobre la diversidad étnica y cultural en México.


• Actividad en equipo: Comparar y contrastar el texto con situaciones de diversidad en la vida cotidiana.


• Reflexión grupal sobre la importancia de practicar una comunicación asertiva para promover la inclusión y el respeto hacia las diferencias.


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto adicional sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Sesión 2:

• Exposición de los textos seleccionados por los alumnos.


• Diálogo y análisis grupal sobre las tensiones y conflictos presentes en las sociedades contemporáneas debido a la falta de comunicación asertiva.


• Actividad individual: Redactar un ensayo corto donde se manifieste la importancia de practicar la comunicación asertiva en situaciones de diversidad.


• Tarea: Corregir y mejorar el ensayo utilizando correctamente los puntos, comas, y acentos.

Sesión 3:

• Interca