Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Clasificación de animales en vertebrados e invertebrados

Objetivo: Clasificar animales en vertebrados e invertebrados, a partir de sus características, y reconocer que los seres humanos pertenecen al grupo de los vertebrados, con base en similitudes y diferencias en la locomoción de otros animales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una breve lectura sobre la importancia de la clasificación de animales y plantas en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes animales y plantas que conocen los alumnos.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de una investigación en línea para buscar información sobre animales y plantas y su clasificación.


• Cada grupo deberá seleccionar un animal y una planta para investigar y recopilar información sobre sus características y clasificación.

Sesión 2:

• Socialización de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Explicación de las características que diferencian a los animales vertebrados de los invertebrados.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes imágenes de animales en vertebrados e invertebrados, utilizando las características aprendidas.

Sesión 3:

• Introducción de la locomoción como una característica relevante en la clasificación de los animales.


• Observación de videos y/o imágenes de diferentes animales en movimiento, identificando similitudes y diferencias en su locomoción.


• Elaboración de un cuadro co