Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática transversal: Resistencia al cumplimiento de normas establecidas por la comunidad escolar.

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de introducción: Proyección de imágenes y videos sobre el Imperio Romano y los pueblos germánicos.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos y reciben una serie de preguntas para debatir y analizar sobre la relación germánicos-romanos y su impacto en la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Puesta en común: Cada grupo expone sus conclusiones y se genera una discusión en clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de recapitulación: Se retoma la discusión de la sesión anterior y se resuelven las dudas surgidas.


• Actividad de investigación: Cada grupo recibe una serie de fuentes (textos, imágenes, mapas, etc.) para investigar y profundizar en el tema de la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos e información relevante.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de análisis: Los estudiantes, en grupos, analizan casos históricos específicos de la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente, identificando las causas y consecuencias de estos acontecimientos.


• Debate: Se organiza un debate en clase en el que los estudiantes defiendan diferentes posturas relaciona