Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Zaira Janeth Mendoza
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de una alimentación saludable y variada, así como de la higiene, para el buen funcionamiento del cuerpo.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y cuáles son los beneficios de consumirlos.

  2. Presentar el concepto de alimentación saludable y el Plato del Bien Comer. Explicar brevemente cada uno de los grupos de alimentos que lo conforman.

  3. Realizar una actividad de identificación de alimentos. Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que los clasifiquen en los grupos del Plato del Bien Comer.

  4. Reflexionar sobre la importancia de tener una alimentación higiénica y variada, destacando los beneficios que aporta al cuerpo.

  5. Asignar como tarea la investigación en casa sobre las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.


Sesión 2: Prácticas culturales y toma de decisiones saludables



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable y tomarán decisiones encaminadas a favorecer su salud y el medio ambiente.


Actividades:



  1. Repaso de la tarea: Los alumnos compartirán lo que investigaron sobre las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.

  2. Presentar ejemplos de prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable, como la gastronomía de diferentes regiones del país.

  3. Realizar una actividad de análisis de prácticas culturales. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una práctica cultural. Cada grupo deberá investiga