Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Desintegración familiar.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la familia y la problemática de la desintegración familiar.
   
   
   • Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podría la comprensión de los pueblos antiguos ayudarnos a fortalecer la unidad familiar?
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los pueblos antiguos y su influencia en la sociedad actual.
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un homínido específico para investigar.
   
   
   • Indicar a los alumnos que investiguen acerca de las características físicas, el entorno en el que vivieron y las costumbres de ese homínido.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para la investigación.
   
   
   • Monitorear y dar seguimiento a los grupos durante la investigación.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta brevemente la información que han encontrado sobre su homínido.
   
   
   • Reflexionar sobre cómo los pueblos antiguos se organizaron en comunidades y cómo esto puede influir en la unidad familiar.
   
   
   • Asignar tareas para la siguiente sesión.