Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia

Eva María Alonso
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante elementos de las artes como las formas, colores, movimientos y sonidos, la relevancia del diálogo como una alternativa a las manifestaciones de violencia presentes en la familia, escuela y comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del diálogo como alternativa a la violencia y promover la reflexión sobre las manifestaciones de violencia en la familia, escuela y comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: conversar con los estudiantes sobre la importancia de la comunicación y el diálogo en la convivencia.

  2. Realizar un lluvia de ideas con los alumnos para identificar las manifestaciones de violencia presentes en la familia, escuela y comunidad.

  3. Presentación de testimonios y casos reales de violencia, resaltando la importancia del diálogo como herramienta para resolver conflictos.

  4. Reflexión grupal sobre los testimonios presentados y la importancia del diálogo en la convivencia familiar.


Sesión 2: Exploración de las artes como elementos de comunicación (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Explorar las artes como herramientas de comunicación y expresión.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes formas de arte (pintura, danza, música, teatro, etc.).

  2. Realización de ejercicios prácticos utilizando diferentes formas de arte para expresar emociones y sentimientos.

  3. Reflexión grupal sobre la experiencia y cómo las artes pueden ser utilizadas como alternativa a la violencia.


Sesión 3: Creación de proyectos artísticos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover la creatividad y la comunicación dialógica a través de la creación de proyectos artísticos.


Actividades:



  1. Explicación de la tarea: los alumnos deberán crear proyectos