Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Secundaria 1º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema:

   
   
   
   
   • Explicar el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal".
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.
   
   
   • Plantear la pregunta: ¿Cómo han evolucionado las herramientas a lo largo de la historia?
   
   
   
   



2. Actividad de investigación:

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo.
   
   
   • Cada grupo investigará sobre la evolución de una herramienta específica (por ejemplo, el martillo, la rueda, etc.).
   
   
   • Los alumnos deberán buscar información sobre el origen de la herramienta, su uso en diferentes sociedades y su evolución a lo largo del tiempo.
   
   
   • Al finalizar, cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Reflexión sobre la función de las herramientas:

   
   
   
   
   • Retomar las investigaciones presentadas en la sesión anterior.
   
   
   • Reflexionar sobre las funciones de las herramientas y cómo estas han permitido satisfacer necesidades humanas.
   
   
   • Plantear la pregunta: ¿Qué funciones cumplen las herramientas en nuestra sociedad actual?
   
   
   
   



2. Actividad práctica:

   
   
   
   
   • Proponer a los alum