Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Introducir el tema de extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas, utilizando la metodología de aprendizaje por indagación.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de comprender el concepto de extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
   
   
   • Realizar preguntas iniciales para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre divisibilidad y números primos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo, preferiblemente heterogéneos, para fomentar el trabajo colaborativo.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo una serie de problemas relacionados con divisibilidad y números primos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que indaguen y discutan en sus grupos posibles estrategias para resolver los problemas.
   
   
   • Brindar apoyo y orientación a los grupos cuando sea necesario.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común con los grupos, donde cada uno comparta sus estrategias y soluciones.
   
   
   • Resumir los conceptos principales trabajados y plantear nuevas interrogantes para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Profundización en divisibilidad y números primos

Objetivo: Comprender y aplicar los criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente los conceptos de divisibilidad y números primos trabajados en la sesión anterior.
   
   
   • Plantear a los alumnos un problema que requiera el cálculo del máximo común divisor