Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Cultura de paz y lectura y escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema "Comunicación asertiva y dialógica" y su importancia para erradicar expresiones de violencia.


• Dinámica de grupo para reflexionar sobre situaciones de violencia en la comunidad y sus consecuencias.


• Introducción a la metodología del proyecto comunitario y su aplicación en el tema.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo sobre la problemática de la violencia en la comunidad y su impacto en la sociedad.


• Identificación de diferentes formas de violencia y sus manifestaciones en el entorno escolar y comunitario.


• Lectura y análisis de textos relacionados con la cultura de paz y su importancia para erradicar la violencia.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la relación entre comunicación asertiva, violencia y cultura de paz.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los hallazgos de investigación de cada grupo.


• Reflexión y debate en grupo sobre los resultados obtenidos, resaltando los puntos más relevantes.


• Lectura y análisis de casos reales de violencia y su impacto en la comunidad.


• Diseño colectivo de una estrategia para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de la estr