Introducción a los derechos humanos

alejandra hernandez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Introducción a los derechos humanos


Objetivo de la sesión:



  • Introducir a los alumnos en el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico al reflexionar sobre la vigencia de los derechos humanos en diferentes sociedades del mundo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.

    • Realizar una breve lluvia de ideas acerca de lo que los alumnos conocen sobre los derechos humanos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Distribuir a los alumnos un texto breve que explique qué son los derechos humanos y su importancia.

    • Realizar una lectura compartida del texto y fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas que les permitan reflexionar sobre su contenido.

    • Plantear la problemática principal: "Los chicos no conocen realmente qué son sus derechos y cómo aplicarlos en sociedad".

    • Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren una lista de situaciones en las que se vulneren los derechos humanos en su entorno cercano.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a cada grupo que comparta una de las situaciones identificadas y fomentar el debate sobre las posibles soluciones.

    • Resumir los puntos clave de la sesión y recordar el objetivo principal.




Sesión 2:
Título: Los derechos humanos en México


Objetivo de la sesión:



  • Conocer los derechos humanos reconocidos en México.

  • Reflexionar sobre la vigencia de los derechos humanos en el país.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Realizar un recordatorio del tema de la sesión anterior y del problema planteado.

    • Preguntar a los al