Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Zaira Janeth Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Tema: Diálogo y pautas para intercambios orales


Objetivo: Reconocer y utilizar pautas para intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Conversar sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista en la vida cotidiana.

  • Presentación del proyecto comunitario: Identificar un problema relacionado con la falta de valores y la convivencia en la comunidad y el cuidado del medio ambiente.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Brainstorming: Los grupos discutirán y anotarán ideas sobre el problema identificado y posibles soluciones.

  • Reglas para el diálogo: Explicar y discutir las pautas que norman los intercambios orales.


Sesión 2:



  • Exposición de ideas: Cada grupo compartirá las ideas recopiladas y debatirá sobre ellas.

  • Diálogo y toma de acuerdos: Los grupos discutirán y llegarán a acuerdos sobre las soluciones propuestas.

  • Registro de acuerdos: Cada grupo anotará los acuerdos alcanzados y los expondrá al resto de la clase.


Sesión 3:



  • Preparación de argumentos: Los grupos prepararán argumentos a favor y en contra de los acuerdos propuestos.

  • Debate: Se realizará un debate en el que los grupos expondrán sus argumentos y se intercambiarán puntos de vista.

  • Uso de pautas durante el debate: Se recordarán y aplicarán las pautas para intercambios orales durante el debate.


Sesión 4:



  • Reflexión y evaluación: Los grupos reflexionar