La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Explicación de la importancia de la lengua española en la cultura mexicana y su relación con otras lenguas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y las que se hablan en su comunidad.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre las distintas lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Actividad: Crear un mapa de México con las lenguas indígenas que se hablan en cada región.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los recursos lingüísticos utilizados en distintas situaciones de comunicación: familiar, escolar y comunitaria.


• Análisis de diferentes textos en los que se utilicen recursos lingüísticos específicos.


• Actividad: Escribir un cuento o relato utilizando diferentes recursos lingüísticos.

Sesión 4:

• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos para realizar una entrevista a miembros de la comunidad que hablen una lengua diferente al español.


• Actividad: Presentar los resultados de la entrevista en forma de un reporte escrito.

Sesión 5:

• Reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguas.


• Actividad: Elaborar un cartel o afiche que promueva la valoración de la diversidad