Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Nivel: Primaria 2º grado

Objetivo: El alumno se reconoce a sí mismo como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Iniciar la clase con una pregunta provocadora como "¿Por qué es importante cuidar la naturaleza?" para despertar el interés de los alumnos.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que han notado que en la escuela se han generado desperdicios y que estos están afectando el entorno natural. Plantear el problema de cómo podrían cuidar la naturaleza en su escuela.


• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para realizar una investigación sobre las consecuencias de la contaminación y los problemas ambientales. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información.


• Reflexión: Al final de la sesión, pedir a los alumnos que compartan con el grupo sus hallazgos y reflexionen sobre cómo se sienten al ver las imágenes y leer sobre los problemas ambientales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomando la reflexión: Iniciar la clase recordando las reflexiones de la sesión anterior y preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver el impacto negativo que los seres humanos están causando en la naturaleza.


• Generación de ideas: Pedir a los alumnos que, en grupos, propongan ideas para cuidar la naturaleza en su escuela. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respe