La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Cruelor Hubbard
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


Objetivo PDA: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática transversal: La falta de cultura del cuidado del agua.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicación de la importancia del agua y su distribución en la Tierra.

  • Presentación del problema: La falta de cultura del cuidado del agua.

  • Formación de grupos de trabajo.

  • Planteamiento del reto: ¿Cómo podemos concienciar a la comunidad sobre la importancia de cuidar el agua?


Sesión 2:



  • Investigación en grupo sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

  • Recopilación de información y elaboración de mapas o infografías.


Sesión 3:



  • Análisis de la problemática transversal: La falta de cultura del cuidado del agua.

  • Identificación de las causas y consecuencias de la falta de cultura del cuidado del agua.

  • Reflexión sobre la importancia de la conservación del agua para la vida y el medio ambiente.

  • Elaboración de propuestas de solución al problema planteado en la sesión 1.


Sesión 4:



  • Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.

  • Discusión y análisis de las propuestas.

  • Selección de la mejor propuesta de solución.

  • Diseño de estrategias para imp