Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

martha barrientos
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y exploración de las sensaciones
Objetivo: Generar curiosidad e interés en los estudiantes sobre el tema del cuerpo humano y las sensaciones.
Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación a través de preguntas como "¿Qué sabemos sobre nuestro cuerpo?", "¿Qué sensaciones podemos experimentar?"

  2. Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las sensaciones que los estudiantes conocen.

  3. Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una lista de las sensaciones que experimentan en su día a día.


Sesión 2:
Tema: Órganos de los sentidos
Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.
Actividades:



  1. Introducción a los órganos de los sentidos mediante una presentación visual y explicación de su función.

  2. Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una tarjeta descriptiva de cada uno de los órganos de los sentidos, indicando su función y una imagen representativa.


Sesión 3:
Tema: Acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos
Objetivo: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.
Actividades:



  1. Presentación de situaciones de riesgo para los órganos de los sentidos.

  2. Actividad práctica: Los estudiantes realizarán un collage con recortes de revistas representando situaciones de riesgo para los órganos de los sentidos.


Sesión 4:
Tema: Acciones que previenen accidentes y favorecen el cuidado de los órganos de los sentidos
Objetivo: Explicar y representar acciones que previenen accidentes y favorecen el cuidado de los órganos d