Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Nombre de la actividad: "Explorando nuestras emociones"

Nivel educativo: Preescolar 3º

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Dice lo que le molesta o incómoda para evitar reaccionar con gritos o agresión; dialoga y respeta las reglas para una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio (APS)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación: Los estudiantes realizarán una breve dinámica de presentación en la que cada uno deberá expresar cómo se siente en ese momento.


• Introducción: Se mostrará a los alumnos una lámina con diferentes expresiones faciales y se les pedirá que identifiquen las emociones que pueden representar.


• Desarrollo: Se formarán grupos pequeños y se les entregará a cada grupo una situación hipotética en la que se les pida identificar qué emoción están experimentando los personajes. Luego, deberán representar la situación a través de una dramatización.


• Cierre: Se realizará una puesta en común en la que cada grupo compartirá su dramatización y se reflexionará sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.

Sesión 2:

• Activación: Los estudiantes realizarán un dibujo libre en el que representarán una emoción que sientan en el momento.


• Introducción: Se proyectarán imágenes de diferentes situaciones cotidianas y se les pedirá a los estudiantes que identifiquen qué emociones podrían experimentar en cada una de ellas.


• Desarrollo: Se formarán parejas y se les asignará una situación específica. En cada pareja, un estudiante representará una emoción determinada y el otro estudiante deberá adivinar cuál es esa emoción a través de preg