Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Joel Carlos
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes comprenderán la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo al tomar decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema del pensamiento lúdico, estratégico y creativo. Explicar la importancia de estas habilidades al tomar decisiones en situaciones de juego.

  2. Discusión en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que discutan ejemplos de situaciones de juego en las que se requiere tomar decisiones defensivas u ofensivas. Luego, compartir sus respuestas con el resto de la clase.

  3. Charla magistral: Dar una charla magistral sobre las diferentes estrategias y enfoques que se pueden utilizar al tomar decisiones en situaciones de juego. Ejemplificar con ejemplos concretos.

  4. Actividad práctica: Proporcionar a los estudiantes un juego de mesa o una actividad lúdica en la que tengan que tomar decisiones defensivas u ofensivas. Poner énfasis en la importancia del pensamiento estratégico y creativo al decidir qué movimientos hacer.


Sesión 2: Aplicación del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la toma de decisiones
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes aplicarán el pensamiento lúdico, estratégico y creativo al tomar decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego.


Actividades:



  1. Recuerdo de la sesión anterior: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, haciendo énfasis en las estrategias y enfoques utilizados al tomar decisiones en situaciones de juego.

  2. Juego de estrategia en grup