Introducción al tema y sensibilización sobre la diversidad lingüística
Angel Cardenas
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la diversidad lingüística (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo, utilizando el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.
Actividades:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que los alumnos conocen o han escuchado.
- Mostrar a los alumnos un mapa mundial con la distribución de los idiomas más hablados y destacar las lenguas reconocidas en México.
- Realización de una actividad lúdica en la que los alumnos deben identificar el nombre y el país de origen de diferentes lenguas a través de imágenes.
- Presentación de algunas expresiones básicas en inglés y práctica de su pronunciación.
Recursos:
- Mapa mundial con la distribución de los idiomas.
- Imágenes de diferentes lenguas.
- Material impreso con expresiones básicas en inglés.
Sesión 2: Investigación y presentación de lenguas reconocidas en México (45 minutos)
Objetivo: Investigar y presentar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México.
Actividades:
- Organización de los alumnos en grupos.
- Asignación a cada grupo de una lengua reconocida en México para investigar.
- Búsqueda de información en libros y recursos en línea sobre la lengua asignada.
- Elaboración de una presentación con datos factuales, características básicas y ejemplos de palabras o frases en la lengua investigada.
- Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.
Recursos:
- Libros sobre lenguas indígenas en México.
- Recursos en línea par