Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): El alumno utilizará diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de población de recursos medios bajos, alto índice de delincuencia y familias desintegradas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una encuesta a los alumnos sobre su conocimiento previo acerca de fracciones y decimales.


• Explicación teórica sobre la relación entre fracciones y decimales.


• Ejemplos y ejercicios en el pizarrón para practicar la conversión de fracciones a decimales.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar diferentes métodos de conversión de fracciones a decimales.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre los distintos métodos.

Sesión 3:

• Revisión de los métodos de conversión de fracciones a decimales aprendidos en la sesión anterior.


• Ejercicios prácticos en el pizarrón para que los alumnos apliquen los métodos aprendidos.


• Actividad práctica individual: Los alumnos resolverán ejercicios de conversión de fracciones a decimales en su cuaderno.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Introducción a la conversión de decimales a fracciones.


• Explicación teórica sobre los pasos para convertir un decimal a fracción.


• Ejemplos y ejercici