Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planificación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:

• Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos tienen poco razonamiento lógico matemático.

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia para su vida diaria.


• Explicar cómo el uso adecuado de su nombre puede ayudarles a ser más organizados y responsables.


• Mostrar ejemplos de cómo se utilizan los nombres en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los alumnos pueden utilizar su nombre en su vida diaria.


• Pedir a cada alumno que escriba su nombre en una hoja y lo compare con los nombres de sus compañeros.


• Fomentar la interacción entre los alumnos para que compartan sus nombres y comparen las similitudes y diferencias.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido.


• Destacar la importancia de utilizar correctamente y valorar su nombre.


• Asignar a los alumnos la tarea de utilizar su nombre en diferentes situaciones durante la semana y hacer un registro de ello.

Sesión 2:

Introducción:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Recordar a los alumnos la tarea asignada para utilizar su nombre en diferentes situaciones.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias de cómo utilizaron su nombre durante la semana.


• Invitar a los alumnos a f