Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

CRISTIAN VERA
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación


Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de promover una vida saludable a través de mensajes en los medios de comunicación.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes de mensajes relacionados con la promoción de una vida saludable, tanto en medios comunitarios como masivos.

  2. Debate: Se llevará a cabo una discusión en grupo sobre los mensajes presentados, analizando su impacto y efectividad.

  3. Vinculación con el problema: Se preguntará a los alumnos si creen que estos mensajes podrían ayudar a motivar a los alumnos a ir a la escuela y participar en su proceso de aprendizaje.


Sesión 2: Análisis de mensajes (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán los elementos clave de los mensajes que promueven una vida saludable.


Actividades:



  1. Análisis de mensajes: Los alumnos, organizados en equipos, analizarán diferentes mensajes de promoción de una vida saludable y realizarán una lista de los elementos clave presentes en ellos.

  2. Exposición y debate: Cada equipo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate en grupo sobre la importancia de estos elementos en la efectividad de los mensajes.


Sesión 3: Elaboración de mensajes (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos elaborarán mensajes impresos utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para promover una vida saludable.


Actividades:



  1. Explicación de recursos gráficos: Se presentarán diferentes recursos gráficos que los alumnos pueden utilizar en