Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que los alumnos pueden expresar estos aspectos.


• Juego de roles: los alumnos representarán diversas situaciones en las que necesiten comunicar algo y practicarán diferentes formas de expresión.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de expresión oral: los alumnos compartirán alguna experiencia personal en la que hayan tenido que comunicar alguna necesidad, emoción, gusto, idea o saber. Podrán utilizar palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales.


• Trabajo en pequeños grupos: se les proporcionará una situación hipotética en la que deberán planificar y representar una forma de comunicación efectiva.


• Presentación de los grupos y retroalimentación.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de expresión artística: los alumnos crearán un collage o dibujo que represente sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Podrán utili