Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Reconoce distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rezago escolar

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de reconocer distintas formas de organización en los textos.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto y pedir a los alumnos que identifiquen las partes del texto (inicio, nudo y desenlace).


• Discusión en grupo: Promover una discusión sobre cómo se organiza un cuento, identificando la estructura narrativa.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con oraciones que conforman un cuento. Los alumnos deberán organizarlas en el orden adecuado.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos sobre lo aprendido y cómo lo pueden aplicar en su escritura.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de la organización en los textos.


• Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un diálogo corto. Los alumnos deberán representar el diálogo, prestando atención a la organización de las intervenciones.


• Taller de escritura: Los alumnos deberán escribir un diálogo corto en parejas, prestando atención a la organización de las intervenciones.


• Intercambio y corrección: Los alumnos intercambiarán sus diálogos con otra pareja y se corregirán mutuamente, prestando atenció