Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Contaminación de los suelos

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, enfocándose en la contaminación de los suelos.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la contaminación de los suelos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la contaminación de los suelos y cómo creen que afecta a las plantas, animales y personas.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un problema relacionado con la contaminación de los suelos en su comunidad.


• Los equipos deben investigar sobre el problema asignado y recopilar información para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos): Análisis del problema

• Cada equipo presenta su problema y la información recopilada.


• Realizar una discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación de los suelos en cada caso.


• Reflexionar sobre cómo afecta esto a las plantas, animales y personas.


• Promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre posibles soluciones a los problemas presentados.

Sesión 3 (45 minutos): Propuestas de mejora

• Los equipos deben trabajar en la elaboración de propuestas para mejorar la situación de contaminación de los suelos en su comunidad.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo para generar ideas innovadoras.


• Cada equipo presenta sus