Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

IVONNE MEZA
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Objetivo de aprendizaje: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Uso inadecuado de herramientas, máquinas, instrumentos y aparatos tecnológicos.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Duración total: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de herramientas, máquinas e instrumentos



  • Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.

  • Actividad práctica: Observación y reconocimiento de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 2:
Tema: Clasificación y funciones de las herramientas



  • Clasificación de herramientas según su función.

  • Actividad práctica: Identificación de herramientas y su uso correcto.


Sesión 3:
Tema: Máquinas e instrumentos como extensión corporal



  • Exploración de diferentes máquinas e instrumentos y su relación con el cuerpo humano.

  • Actividad práctica: Diseño de una máquina o instrumento que ayude a realizar una tarea cotidiana.


Sesión 4:
Tema: Herramientas y máquinas en la satisfacción de necesidades humanas



  • Reflexión sobre cómo las herramientas y máquinas satisfacen necesidades humanas en distintos contextos.

  • Actividad práctica: Investigación sobre el uso de herramientas en diferentes profesiones.


Sesión 5:
Tema: Uso inadecuado de herramientas, máquinas e instrumentos



  • Análisis de casos de uso inadecuado de herramientas y sus consecuencias.

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