Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: LOS ALUMNOS PESENTAN DESCONOCIMIENTO DEL AUTOCUIDADO.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve charla y ejemplos de la vida cotidiana donde se requiere dialogar y tomar acuerdos.


2. Realización de una dinámica de grupo que promueva el diálogo y la escucha activa.


3. Elaboración de un mural con ejemplos de situaciones donde se requiere diálogo y acuerdos.

Sesión 2:
Tema: Habilidades para el diálogo y la comprensión de opiniones.

Actividades:

1. Exposición de diferentes tipos de preguntas que promuevan el diálogo y la comprensión de opiniones.


2. Práctica de preguntas abiertas y cerradas en parejas, donde los alumnos se turnen para expresar sus opiniones y escuchar a su compañero.


3. Juego de roles en pequeños grupos, donde los alumnos representen situaciones de diálogo y practiquen la escucha activa.

Sesión 3:
Tema: Toma de acuerdos y resolución de conflictos.

Actividades:

1. Presentación de diferentes estrategias para la toma de acuerdos y la resolución de conflictos.


2. Realización de una actividad grupal donde los alumnos tengan que llegar a un acuerdo sobre un tema específico.


3. Elaboración de un listado de consejos para resolver conflictos de manera pacífica y respetuosa.

Sesión 4:
Tema: Autocuidad