Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar

Objetivo: Los estudiantes podrán escribir acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción - 45 minutos

• Presentar a los estudiantes el tema de la historia personal y familiar, explicando la importancia de conocer nuestras raíces y cómo nuestra historia nos forma como individuos.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan brevemente una anécdota de su historia personal y familiar.


• Introducir la metodología del Aprendizaje servicio, explicando que no solo aprenderán sobre su propia historia, sino que también podrán compartir ese conocimiento con la comunidad escolar.


• Asignar la tarea de investigar en casa acerca de su historia personal y familiar, fomentando la participación de los padres y abuelos en la búsqueda de información.

Sesión 2: Investigación y organización - 45 minutos

• Pedir a los estudiantes que compartan lo que han investigado en casa sobre su historia personal y familiar.


• Proporcionar hojas de papel, lápices y colores para que los alumnos creen un árbol genealógico que represente a su familia.


• Guiar a los estudiantes en la organización de los sucesos y fechas importantes en su historia personal y familiar, ayudándoles a ordenarlos cronológicamente.


• Fomentar la participación de los estudiantes en la identificación de los momentos más significativos de su historia, animándoles a buscar fotografías o imágenes para acompañar sus relatos.