Descubriendo nuestras capacidades y habilidades motrices

Daniel Salas
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestras capacidades y habilidades motrices


Nivel educativo: Secundaria (1º grado)


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo de la clase (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinario: Trabajo conjunto con el área de educación física y ciencias naturales para comprender el movimiento del cuerpo.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Duración: 45 minutos



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

    • Explicar la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en nuestra vida diaria.



  2. Actividad motivadora (10 minutos)



    • Realizar una serie de ejercicios de calentamiento y estiramiento para activar el cuerpo.

    • Fomentar una actitud de disposición y entusiasmo hacia la clase.



  3. Exposición y práctica (20 minutos)



    • Presentación de diferentes tipos de capacidades, habilidades y destrezas motrices (coordinación, equilibrio, fuerza, entre otros).

    • Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos experimenten y desarrollen dichas capacidades y habilidades.

    • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.



  4. Reflexión y cierre (10 minutos)



    • Preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de conocer y desarrollar sus capacidades motrices.

    • Realizar una actividad grupal donde los estudiantes compartan sus experiencias y aprendizajes del día.




Sesión 2:


Duración: 45 minutos



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

    • Hacer una breve recapitulaci