Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a la narración de historias y la importancia de los lenguajes artísticos en la expresión de las mismas.


• Conversación sobre las historias que conocen y las que les gustaría inventar.


• Realización de una actividad donde los alumnos dibujen una historia que conozcan o inventen una nueva.

Sesión 2:

• Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la comunidad.


• Conversación sobre los personajes, la trama y los recursos utilizados en el cuento.


• Realización de una actividad donde los alumnos coloreen dibujos relacionados con el cuento leído.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes recursos artísticos que se pueden utilizar para acompañar una historia: títeres, teatro, música, etc.


• Realización de una actividad donde los alumnos experimenten con diferentes recursos artísticos para representar una historia.

Sesión 4:

• Invitación a las familias de los alumnos para que compartan una historia de su comunidad.


• Realización de una actividad donde los alumnos elaboren un dibujo o un collage inspirado en la historia compartida por las familias.

Sesión 5:

• Presentación de los trabajos realizados por los alumnos en las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad donde los alumnos expongan sus dibujos y expliquen la historia que representan.


• Reflexión final sobre lo aprendi