Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Ramírez Torres Gabriel
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducción a las potencias con exponente entero. Explicar qué es una potencia y cómo se calcula.
- Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en grupos de 4 y resolverán problemas relacionados con la potenciación. Se les proporcionarán ejemplos y deberán encontrar la regla o patrón que se sigue para calcular las potencias.
- Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones y se discutirá en clase.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Se retomarán las conclusiones de la sesión anterior y se aclararán dudas.
- Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en parejas y resolverán problemas más complejos relacionados con las potencias. Se les proporcionarán situaciones en las que deberán aplicar las potencias para resolver.
- Puesta en común: Los estudiantes compartirán sus resultados y se discutirán las diferentes estrategias utilizadas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Introducción a la raíz cuadrada: Explicar qué es la raíz cuadrada y cómo se calcula. Relacionarla con las potencias.
- Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en grupos y resolverán problemas de raíces cuadradas. Se les proporcionarán ejemplos y deberán calcular las raíces cuadradas utilizando la notación científica.
- Puesta en común: Los grupos comparti