Introducción al tema y la importancia de la comprensión y producción de textos argumentativos
Manuel Lopez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre la relación entre los argumentos principales y las conclusiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la comprensión y producción de textos argumentativos (10 minutos)
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la comprensión y producción de textos argumentativos y reflexionarán sobre la relación entre los argumentos principales y las conclusiones.
- Inicio de la clase: Realizar una dinámica de lluvia de ideas sobre qué es un texto argumentativo y por qué es importante aprender a comprender y producir estos textos. Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de reflexionar sobre la relación entre los argumentos principales y las conclusiones.
- Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto argumentativo corto y pedir a los alumnos que identifiquen los argumentos principales y la conclusión. Discutir en grupo las respuestas.
Sesión 2: Comprensión de textos argumentativos (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comprenderán los elementos que conforman un texto argumentativo y su estructura.
- Inicio de la clase: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, recordando la importancia de los argumentos principales y las conclusiones en un texto argumentativo.
- Explicar los elementos que conforman un texto argumentativo: introducción, argumentos y conclusión. Ejemplificar cada uno de ellos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán leer diferentes textos argumentativos y resaltar los elementos que correspondan a la introducción, los argumentos y la conclusión. Discutir las respuestas en grupo.
Sesión 3: Producción de textos argumentativos (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos aprenderán a producir textos argumentativos