Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre el concepto de naturaleza y se les preguntará a los alumnos qué saben acerca de la interacción, cuidado y conservación de la misma.


• Puesta en situacion: Se presentará el problema de la contaminación ambiental y se discutirán sus posibles causas.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo sobre cómo imaginan un ambiente natural saludable y otro sobre cómo imaginan un ambiente contaminado.


• Reflexión: Se realizará una conversación grupal sobre las diferencias entre los dibujos y se enfatizará la importancia de cuidar el medio ambiente.

Sesión 2:

• Actividad de observación: Los alumnos saldrán al patio de la escuela para observar el ambiente natural y registrarán en una lista las condiciones ambientales que identifiquen.


• Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños para compartir sus observaciones y comentar cómo creen que estas condiciones afectan a las plantas, animales y personas.


• Planteamiento del problema: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo mejorar las condiciones ambientales identificadas y hagan propuestas para lograrlo.

Sesión 3:

• Investigación: Los alumnos investigarán en casa o en la biblioteca sobre diferentes formas de contaminación ambiental y cómo afectan a los seres viv