Mensajes para promover una vida saludable
Evelyn Mitchel
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos no tienen buenos hábitos alimenticios.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: vida saludable y hábitos alimenticios. Realizar una lluvia de ideas sobre los mensajes que promueven una vida saludable y los medios de comunicación utilizados para difundirlos.
- Presentar ejemplos de mensajes impresos relacionados con una vida saludable.
- Explicar el objetivo de la clase: elaborar un mensaje impreso para promover una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
- Asignar tareas de investigación sobre medios comunitarios o masivos de comunicación que se utilizan para transmitir mensajes sobre vida saludable.
Sesión 2:
- Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre medios comunitarios o masivos de comunicación relacionados con vida saludable.
- Discutir en grupo los hallazgos y ejemplos encontrados.
- Introducir los conceptos fundamentales de diseño gráfico y la importancia de utilizar imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos en un mensaje impreso.
- Realizar ejercicios prácticos de diseño gráfico utilizando herramientas digitales o manuales.
Sesión 3:
- Explicar los elementos clave que debe contener el mensaje impreso para promover una vida saludable.
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