Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

ascencion garcia
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.

  • Introducción al método de aprendizaje por indagación y explicación de sus características.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas y cómo se han ido satisfaciendo a lo largo de la historia.

  • Presentación de ejemplos de aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.


Sesión 2:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignación de un ámbito específico a cada grupo (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos).

  • Realización de una investigación por parte de cada grupo sobre los aportes de diferentes culturas en su ámbito asignado.

  • Recopilación de la información en un documento compartido en línea.


Sesión 3:



  • Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Análisis y discusión de los hallazgos.

  • Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural en el avance del conocimiento cient