Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo: Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Presencia de alumnos con problemas socioemocionales debido a que viven con familias disfuncionales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos que conocen.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un hito científico o tecnológico para investigar.


• Planteamiento de preguntas de investigación en relación al hito asignado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las preguntas de investigación planteadas en la sesión anterior.


• Búsqueda de información en fuentes confiables para responder a las preguntas planteadas.


• Organización de la información recopilada en un formato visual o escrito.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los resultados de investigación por parte de cada grupo.


• Análisis y discusión de los aportes de cada hito científico o tecnológico en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y reconocer los saberes de diferentes pueblos y culturas en el avance del conocimiento científico y tecnológico.

Sesión 4 (45 minutos):

• Planteamiento