Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de primaria.

Objetivo (PDA): Construye juicios éticos y dialoga respecto de la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de ecosistema y su importancia en nuestra vida.


• Problema a resolver: ¿Cómo podemos cuidar y preservar nuestros ecosistemas de manera responsable y sustentable?


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de ecosistemas presentes en su localidad y los factores que los afectan.


• Reflexión: En grupo, los alumnos compartirán sus hallazgos y discutirán la importancia de cuidar los ecosistemas para su regeneración y preservación.

Sesión 2:

• Presentación del concepto de sustentabilidad: Explicar a los alumnos qué significa ser sustentable y cómo esto se relaciona con el cuidado de los ecosistemas.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que identificarán acciones cotidianas que promuevan la sustentabilidad y el cuidado de los ecosistemas.


• Reflexión: En grupo, los alumnos compartirán las acciones identificadas y discutirán sobre su importancia en el cuidado de los ecosistemas.

Sesión 3:

• Presentación del concepto de equidad y justicia: Explicar a los alumnos qué significa ser equitativo y justo en el cuidado y aprovechamiento de los