Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de poder escribir su nombre correctamente y cómo esto les ayudará en diversas situaciones.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir su nombre y qué situaciones requieren de esta habilidad.


• Actividad 2: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y se lo mostrarán a sus compañeros para que lo comparen y comenten sobre las similitudes y diferencias.


• Actividad 3: Juego de memoria con tarjetas que tengan el nombre de cada estudiante. Los alumnos deberán encontrar las parejas de nombres iguales.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos escribirán su nombre en una etiqueta para marcar sus útiles escolares.


• Actividad 2: Realizar una pequeña encuesta en el salón de clases, donde los alumnos deberán registrar su asistencia escribiendo su nombre en una lista.


• Actividad 3: Juego de adivinanzas, donde los alumnos deberán escribir su nombre en una pizarra y los demás tendrán que adivinar de quién es.

Sesión 3:

• Actividad 1: Los alumnos escribirán su nombre en la portada de sus cuadernos y libretas.


• Actividad 2: Realizar una actividad en grupos, donde cada equipo deberá crear un cartel con los nombres de todos los integrantes.


• Actividad