La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de comprensión lectora en los alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México".


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes que representen la diversidad cultural de México y reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar dicha diversidad.


• Actividad de diagnóstico: Realización de una breve encuesta sobre las prácticas de lectura y escritura de los alumnos.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de interculturalidad y su importancia en una sociedad diversa.


• Actividad de exploración: Lectura de textos cortos sobre la diversidad cultural en México y discusión grupal sobre los temas abordados.


• Actividad de escritura: Elaboración de un relato corto que promueva la valoración y promoción de la diversidad cultural en México.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad de escritura: Revisión y edición de los relatos cortos elaborados por los alumnos.


• Actividad de lectura en voz alta: Los alumnos compartirán sus relatos con el grupo y recibirán retroalimentación sobre su trabajo.

Sesión 4:

• Actividad de investigación: Los alumnos