Materiales, procesos técnicos y comunidad
IVONNE MEZA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque transversal: Uso desmedido y sobre explotación de los recursos naturales
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducción a los materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Explicación del objetivo de la clase y su relación con la vida saludable y el pensamiento crítico.
- Actividad: Los estudiantes investigarán en equipos sobre distintos materiales y sus características.
- Reflexión: Puesta en común de la investigación y discusión sobre la importancia de utilizar materiales de forma responsable.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad: Los estudiantes realizarán una visita a una comunidad local (puede ser una cooperativa, taller artesanal, fábrica, etc.) para observar los procesos técnicos que se llevan a cabo y los materiales utilizados.
- Registro de observaciones y entrevistas a los miembros de la comunidad.
- Reflexión: Los estudiantes compartirán sus experiencias y discutirán sobre la importancia de la comunidad en los procesos técnicos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad: Los estudiantes investigarán en equipos sobre los impactos sociales y ambientales de la sobre explotación de los recursos naturales.
- Reflexión: Puesta en común de la investigación y análisis de los impactos negativos.
Sesión 4 (45 minutos):
- Actividad: Los estudiantes se dividirán en grupos para diseñar una campaña de concientización sobre el uso responsable