Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: El cuidado del agua en nuestra comunidad

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (10 minutos)

• Saludo y calentamiento: realizar una actividad que promueva la atención y el respeto por el turno de palabra, como una ronda de preguntas y respuestas sobre temas de interés para los estudiantes.

2. Introducción al tema (10 minutos)

• Leer en voz alta un cuento relacionado con el cuidado del agua y realizar una breve reflexión sobre la importancia de este recurso.

3. Diálogo y reflexión (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los estudiantes consideran que podrían llevar a cabo para cuidar el agua en su comunidad.


• Promover el intercambio de puntos de vista y el respeto por las ideas de los demás.

4. Acuerdos (10 minutos)

• Mediante el diálogo, llegar a acuerdos sobre las acciones que se llevarán a cabo para fomentar el cuidado del agua en la comunidad.


• Establecer compromisos individuales y colectivos.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recordatorio de acuerdos (10 minutos)

• Repasar los acuerdos establecidos en la sesión anterior y recordar la importancia de cumplirlos.

2. Investigación (20 minutos)

• Realizar una investigación en grupo sobre la situación del agua en la comunidad, incluyendo aspectos como la escasez, su distribución y el impacto de su mal uso