Introducción a la Tabla Periódica y los criterios de clasificación

Jessi Ram
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la Tabla Periódica y los criterios de clasificación (45 minutos)


Objetivo: Comprender los conceptos básicos de la Tabla Periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Presentar el tema de la clase: La Tabla Periódica y sus propiedades.
    b. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre la Tabla Periódica.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Explicar los conceptos básicos de la Tabla Periódica: elementos químicos, símbolos, número atómico, grupos y periodos.
    b. Presentar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
    c. Realizar ejemplos prácticos de cómo se aplican estos criterios en la Tabla Periódica.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Hacer una recapitulación de los conceptos principales aprendidos en la clase.
    b. Plantear la pregunta: ¿Por qué es importante conocer la Tabla Periódica y sus propiedades?




Sesión 2: Propiedades periódicas de elementos representativos (45 minutos)


Objetivo: Identificar las propiedades periódicas de los elementos representativos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
    b. Realizar una actividad de repaso como un juego de preguntas y respuestas sobre la Tabla Periódica.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Explicar las propiedades periódicas de los elementos representativos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
    b. Mostrar ejemplos y explicar cómo estas propiedades varían de acuerdo a la posición de los elementos en la Tabla Periódica.
    c. Realizar ejercicios p