Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de estudiar los números y cómo se utilizan en la vida cotidiana.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan los números.


• Indagación: Plantear el problema "Aprender del 1 al 30 los números". Los estudiantes deberán investigar y reflexionar sobre estrategias para aprender y recordar los números del 1 al 30.


• Cierre: Compartir en grupo las estrategias y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

• Repaso: Realizar una actividad de repaso de los números del 1 al 30 utilizando tarjetas con los números escritos.


• Introducción a la sucesión numérica: Explicar a los estudiantes qué es una sucesión numérica y cómo se forma.


• Actividad: Realizar una actividad en la que los estudiantes completen sucesiones numéricas hasta el número 20.

Sesión 3:

• Repaso: Realizar una actividad de repaso de los números del 1 al 30 utilizando tarjetas con los números escritos.


• Continuación de la sucesión numérica: Explicar a los estudiantes cómo continuar una sucesión numérica a partir de un número dado.


• Actividad: Realizar una actividad en la que los estudiantes completen sucesiones numéricas hasta el número 40.

Sesión 4:

• Repaso: Realizar una actividad de repaso de los n