Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de comunicación asertiva y dialógica, explicando su importancia para establecer relaciones saludables y prevenir la violencia.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica grupal que permita a los alumnos reflexionar sobre situaciones de violencia en su entorno familiar y escolar.


• Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes se dividirán en grupos para discutir y analizar las causas y consecuencias de la violencia en la convivencia familiar y escolar.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos: Cada grupo compartirá sus reflexiones y conclusiones sobre la violencia en la convivencia.


• Presentación de herramientas de comunicación asertiva: Explicar y ejemplificar diferentes estrategias de comunicación asertiva que pueden ayudar a resolver conflictos de manera pacífica.


• Role-playing: Realizar ejercicios de simulación de situaciones conflictivas donde los alumnos practiquen el uso de la comunicación asertiva para resolverlos.

Sesión 3:

• Análisis de casos reales: Presentar a los estudiantes casos reales de violencia en la convivencia familiar y escolar, destacando la importancia de la comunicación asertiva para su prevención.


• Debate grupal: Los alumnos discutirán en grupo sobre posibles soluciones y acciones que podrían llevars