Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemas a atender:

1. Descubrir habilidades y talentos en los alumnos


2. Falta de expectativas y aspiraciones académicas


3. Falta de motivación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Descubriendo habilidades y talentos

Objetivos específicos:

1. Identificar las habilidades y talentos de los alumnos.


2. Reconocer la importancia de desarrollar y potenciar dichas habilidades y talentos.

Desarrollo:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema y su importancia en la construcción del proyecto de vida.
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus propias habilidades y talentos.
   
   
   
   



2. Dinámica de autoevaluación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar una hoja de autoevaluación con diferentes habilidades y talentos.
   
   
   • Los alumnos deberán marcar aquellas habilidades y talentos en los que se sientan seguros y/o disfruten realizar.
   
   
   
   



3. Puesta en común (15 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus resultados y expliquen por qué consideran que tienen esas habilidades y talentos.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre cómo podrían utilizar esas habilidades y talentos en su proyecto de vida.
   
   
   
   



4. Actividad de grupo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Cada grupo deberá elaborar una lista de posibles proyectos en los que podrían poner en práctica sus habilidades y talentos.
   
   
   
   



5. Cierre y reflexión (5 minutos